»Kdo je učiteljica? Kako si predstavljamo to osebo, ki bo v našem spominu ostala, tudi ko ne bomo več sedeli v šolski klopi? Preden vstopi, naše misli začnejo preplavljati podobe in predstave o njej«

»ideološki okvir dojemanja figure mame kot nečesa več kot (le) človeškega«

»Gre za vprašanja, ki se nenehno vračajo v krog čutečega slehernika.«

»Po njenih besedah se tako ukvarjajo z vprašanjem, ali je v neki brezpogojni ljubezni možna odločitev za smrt namesto ljubljene osebe.«

»Najboljša evropska predstava je hkrati zabaven in resen pregled nekaterih vprašanj našega časa.«

»snuje prek odnosa lutkarja do radikalne nespremenljivosti, nerazumljivosti ali bolje nerazumljenosti kamna, do njegovega nepremičnega vztrajanja«

»Vedno več je ekranov, vedno več je manifestacij mehanike, mehatronike in elektronike. Ne samo da substituira, zamenjuje (žive igralce, op. P. B.). Ni več simulacije kot v postmodernizmu. Gre za resničnost. Nov svet je tukaj.«

»Zaradi nasilja svojih staršev umre več otrok v dnevni sobi kot v vojnah.«

»a so odgovori bolj zapleteni, pogosto nedoločni in celo dvoumni, saj je v današnjem svetu nejasno že to, kdo je Bizantinec in kdo barbar.«